課程設計動機

課程說明:分組,利用舊的服飾資源再生成新的生活小物。。

 

資源:本主題宜考量自己的能力、時間規劃、物力資源、其他人力資源,並善用網路影音自學的功能來完成。

 

規則

1.完成個人作品。

2.本次作業原則上 堅持「不花錢」(以舊物利用及物資交㳘分享)為原則。

3.依教學影片製作(可改變影片部分內容),有任何困難請積極與小組同學或老師討論。

4.共進行6節課:影音教學與完成學習單(2節)、分組討論與製作(檢視家中資源及詳細預習影音教學)3節、評量(第二次段考後第一次上課)。

 

 

影音教學

1.牛仔褲雙層收納袋(自備一件直筒牛仔褲,剪下一條褲管,再將褲管減成二片)

 DSCN6934 

 2.牛仔褲平版袋

 

  

 

3.背心購物袋(利用雨傘布或標旗布或舊衣)

.

 

4.回收毛衣製作手套(利用舊毛衣)(點選http://studio5.ksl.com/?sid=4456414&nid=61)
點選下方的紙型
材料中需要使用毛衣。必須是含天然材質.羊毛或是兔毛等60%以上是最好的.使用前要下水先縮過水。
畫布剪布須依著紙型來做
手套有左右手之分,紙型畫的時候要左右相反
這個做法手套是兩層的,有內裡)
並將毛衣的袖口剪下來利用成為新的手套袖口

 

加深加廣:

 

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可可芬的延伸課室

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  • 訪客
  • 老師您好,最後一個英文網站的影片似乎無法觀看,可否請您確認一下?謝謝!
  • 訪客
  • 老師,請問第三個袋子如果使用的材料本來就够厚且雙面都有花紋,可以只做單層嗎?
  • 可可芬 於 2017/09/24 16:28 回覆

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